PROTECCIÓN CATÓDICA PARA ACTIVOS METÁLICOS ENTERRADOS
Quito,Ecuador, 18 al 20 de marzo de 2008
OBJETIVOS DEL CURSO
▪ Entender en qué consisten y cómo funcionan los sistemas de protección catódica por corriente impresa y con ánodos de sacrificio.
▪ Conocer equipos, parámetros y técnicas de medición del nivel de protección catódica alcanzado.
▪ Conocer los materiales y equipos para protección catódica.
▪ Aplicar los aspectos a tener en cuenta en el diseño de protección catódica.
▪ Conocer equipos, parámetros y técnicas de medición del nivel de protección catódica alcanzado.
▪ Conocer los materiales y equipos para protección catódica.
▪ Aplicar los aspectos a tener en cuenta en el diseño de protección catódica.
INSTRUCTORA:
Mariela Medina Ramos: Magíster en Gcia. de Proyectos e Ing. de Materiales con especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera y en asesorías y adiestramientos en corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo, entre otros. Instructora internacional autorizada American Society Of Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica. Producto de su experiencia participa como conferencista y dicta continuamente cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con presencia en 11 países de la región: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA, MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
EMAIL: mariela.medina.ramos@gmail.com
EMAIL: mariela.medina.ramos@gmail.com
LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A LAS EMPRESAS:
Secciones:
▪ Control y fiscalización del área de hidrocarburos
▪ Control de Sistemas de Transporte y Almacenamiento
▪ Control y fiscalización del área de hidrocarburos
▪ Control de Sistemas de Transporte y Almacenamiento
ALGUNOS BENEFICIOS GENERALES DE ESTE CURSO (REPORTADOS POR LOS PARTICIPANTES) EN FORMAL GRUPAL:
▪ Despejar o aclarar paradigmas: aspectos de protección catódica cuyos conceptos no se tenían claros o estaban errados.
▪ Inquietudes como fuerza electromotriz (FEM) para continuar aprendiendo y profundizando (motivación) en el conocimiento de la protección catódica.
▪ Adquisición de conocimientos aplicables.
▪ Aplicación de la sinergia del equipo.
▪ Fundamentos para fiscalizar y comparar.
▪ Eficacia en el desempeño de la fiscalización.
▪ Factibilidad de hacer diseños de protección catódica.
▪ Factibilidad de hacer mediciones y pruebas de campo.
▪ Tenacidad, disciplina y voluntad para liderar el aprendizaje por parte de la instructora.
▪ Aplicabilidad de la protección catódica en la industria petrolera.
▪ Conocimiento de normas aplicables.
▪ Inquietudes como fuerza electromotriz (FEM) para continuar aprendiendo y profundizando (motivación) en el conocimiento de la protección catódica.
▪ Adquisición de conocimientos aplicables.
▪ Aplicación de la sinergia del equipo.
▪ Fundamentos para fiscalizar y comparar.
▪ Eficacia en el desempeño de la fiscalización.
▪ Factibilidad de hacer diseños de protección catódica.
▪ Factibilidad de hacer mediciones y pruebas de campo.
▪ Tenacidad, disciplina y voluntad para liderar el aprendizaje por parte de la instructora.
▪ Aplicabilidad de la protección catódica en la industria petrolera.
▪ Conocimiento de normas aplicables.
EN FORMA INDIVIDUAL CADA PARTICIPANTE REPORTÓ
1. P. HURTADO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – AMBATO)
Muy beneficioso, pues la eficacia de mi desempeño en las funciones de control y fiscalización mejorarán, ya que con conocimientos técnicos-científicos, puedo aportar para que las instalaciones del país encomendadas a mi cuidado (fiscalización), operen en las mejores condiciones, lo que refleja un desarrollo para las generaciones venideras.
2. K. MINA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – ESMERALDAS)
El curso de manera particular fue muy beneficioso, ya que los conocimientos me servirán de herramientas para mejorar mis actividades de fiscalización y control. Además de aprender cómo realizar el diseño de un sistema de protección catódica aplicada, no solamente en el área hidrocarburífera, sino en general.
3. V. GUERRA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Realizar un mejor control técnico en el área de protección catódica, con el fin de alargar la vida útil del activo metálico.
▪ Conocimiento de nuevas normas específicas para la protección catódica que son de utilidad en el trabajo diario con el fin de proteger la infraestructura hidrocarburífera.
▪ Aprendí a diseñar y realizar diferentes cálculos de protección catódica. Ejemplo: corriente impresa, entre otros.
▪ Material de apoyo para mejorar nuestro control y fiscalización con el propósito de proteger ductos y tanques en cualquier parte del mundo.
4. H. MEZA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Refuerzo de conocimientos.
▪ Trabajo en equipo.
▪ Metodología para enfocar o encaminar mejor mis ideas.
▪ Herramientas vitales “normas ASTM,” para poder fiscalizar.
▪ Disciplina.
▪ Conocer un poco más de las áreas de trabajo del Ministerio de Minas y Petróleo por medio de los diferentes compañeros que asistieron.
5. F. OBANDO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Satisfacción por el aprendizaje de esta técnica de medición de corrosión que a pesar de ser difundida no había tenido la oportunidad de conocerla.
▪ Crecimiento en conocimientos, ya que con estos elementos se ven diferentes los retos de fiscalizador.
▪ Crecimiento personal al asociarme con personal de otras áreas y poder intercambiar conocimientos y vivencias.
▪ Tener una visión diferente con respecto al primer día del curso, en el cual prácticamente tenía una idea vaga del instructivo a dictarse.
6. M. LOROÑA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Para el desarrollo profesional, cómo utilizar el conocimiento en cuanto al uso de las normas API, NACE y ASTM, en la aprobación de diseños y tanques en el sector petrolero.
▪ Aplicación, se despejaron muchas dudas en lo referente al diseño y a la aplicación catódica de las estructuras metálicas.
▪ Integración, integrarse con los compañeros de la institución para compartir ideas, conocimientos, cómo también los vacíos que se tenían al inicio del curso.
▪ Agradezco a la instructora Mariela Medina por sus conocimientos impartidos y espero recibir otro curso, ¡Gracias!
7. C. MINIGUANO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Aprendí a realizar diseños de protección catódica para equipos metálicos en contacto con el suelo y así evitar el deterioro del mismo por efectos de la corrosión, y por ende, tenga una larga vida útil.
▪ Una tubería enterrada siempre debe tener recubrimiento y también protección catódica para que en el caso que exista un deterioro del recubrimiento, la protección catódica lo proteja.
▪ Instalar ánodos de sacrificio para proteger un activo metálico.
▪ Antes de instalar un tanque debemos colocar un sistema de protección catódica para protegerlo.
▪ Verificar en campo y realizar la medición de la protección catódica de los equipos a proteger.
8. C. ÁLVAREZ (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTA ELENA)
Lo importante en el campo de la protección catódica es la base de los elementos que inciden en la deformación y deterioro de la metalurgia; es por esto, que lo más importante es la forma de proteger y alargar la vida útil de las estructuras metálicas por los dos métodos de protección catódica.
▪ Corriente impresa- principios de corrosión.
▪ Galvánica-conductividad.
▪ Cálculos de masa de ánodos.
▪ Voltaje requerido para la protección de estructuras.
▪ Formas de distribución anódica.
▪ Resistividad de suelos.
▪ Potencial del material o estructura.
▪ Cálculo de corriente para los ánodos.
▪ Métodos de medición.
▪ Utilización e implementación de normas.
▪ Cálculo de potencial.
9. E. PACHECO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTA ELENA)
▪ El compañerismo, trabajo en equipo.
▪ La instructora Mariela Medina Ramos: persistente en que el equipo capte los conocimientos impartidos, dinámica en su exposición.
▪ La metodología empleada: utilizando tecnología, comunicación participativa.
▪ El curso en si “protección catódica”. Si la infraestructura petrolera no invierte en protección catódica, el país pierde por la corrosión.
10. R. NARANJO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – CUENCA)
▪ El curso me dio la oportunidad de conocer cómo verdaderamente se da un proceso de corrosión y de protección catódica.
▪ El curso despejó mi desconocimiento del por qué: el cátodo, el ánodo, el conductor metálico y el electrolito.
▪ El curso me da el conocimiento necesario para el desempeño de mi trabajo de fiscalización.
▪ El curso despertó en mí muchas expectativas sobre cómo llegar a la solución.
11. R. COBACANGO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ El curso de protección catódica ha sido una base para iniciar el conocimiento en lo que respecta a la corrosión de estructuras y particularmente a los tanques y ductos que es el área en la cual me desempeño.
▪ La dirección nacional de hidrocarburos se verá beneficiada porque ahora mi desempeño en mi trabajo será de mayor aporte y con un sustento técnico sólido.
▪ El conocer cómo se protegen las estructuras metálicas y la forma de comprobarlo por medio de la medición de potenciales y la forma o procedimientos que se deben seguir me ayudaran a decidir sobre qué tipo y clase de instrumentos de medida se deben adquirir para iniciar un mejor control y fiscalización de las estructuras desde el punto de vista de la protección catódica.
12. G. SILVA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Este curso me ha servido para fortalecer el conocimiento sobre la protección catódica para activos metálicos enterrados.
▪ El conocimiento de las distintas normas aplicables a este proceso.
▪ La participación en equipo.
▪ Hacer amigos que son parte del ministerio de las distintas regiones.
▪ La dinámica y el conocimiento impartido de la instructora.
13. M. BARRENO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Fortalecimiento de los conocimientos sobre el control de corrosión por protección catódica.
▪ El aprendizaje de sistemas de protección catódica en estructuras metálicas dentro de la industria petrolera.
▪ Un aspecto importante es cómo se direccionó el curso, al diseñar un sistema de protección catódica, lo cual brinda la oportunidad de profundizar en el tema y a futuro, especializarse.
▪ El grupo humano fue bueno, colaborador y con muchas ganas de aprender. Sus expectativas al igual que las mías fueron grandes.
▪ El tema es práctico, se puede aplicar fácilmente en el quehacer laboral.
14. R. ALMEIDA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – GUAYAQUIL)
▪ El curso fue llevado con muchos conocimientos y voluntad de enseñar y compartir con los cursillistas.
▪ Me di cuenta que falta por aprender, conocer, actualizar, en el conocimiento de esta temática.
▪ El curso estuvo llevado con mucho respeto y disciplina que es indispensable para cumplir la misión establecida.
▪ Es necesario complementar con cursos de corrosión, el cual debe ser solicitado a la institución para cristalizarlo.
15. V. SOLÍS (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – GUAYAQUIL)
▪ Ha sido muy gratificante para mí el participar en este curso, ya que me ha permitido conocer muchos mecanismos técnicos utilizados en el control del estado físico de las estructuras metálicas que intervienen en los procesos de la industria petrolera.
▪ Interactuar con compañeros del ministerio a quienes no veía desde hace varios años, pese a que trabajamos para la misma institución.
▪ El curso me ha dejado la inquietud de que en el campo del control de la corrosión hay mucho que aprender y que es necesario seguir adquiriendo más conocimientos para poderlos aplicar en nuestro trabajo.
16. J. ARELLANO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
Este curso me ha dejado enseñanzas en muchos aspectos. En el aspecto que nos interesa, cómo es el objetivo de este evento, si bien he aprendido casos nuevos en lo concerniente a la protección catódica de estructuras metálicas como ductos y tanques de almacenamiento, no es menos cierto que me ha ayudado a comprender mejor y aclarar ciertos conceptos que anteriormente los manejaba con algunas dudas, o, como bien y muy inteligentemente lo ha dicho nuestra querida instructora, este curso nos ha ayudado también a eliminar ciertos “fantasmas” de conocimientos en el área de la corrosión y protección catódica. En todo caso, este curso nos servirá para efectuar mejor nuestro trabajo de control.
17. L. JARRÍN (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ El curso me dejó la satisfacción de haber adquirido conocimientos para ser aplicados en el área en el cual me desenvuelvo. Claro está, en la medida que lo vaya aplicando se fundamentan bases sólidas hasta alcanzar la excelencia.
▪ El haber participado en este curso y haber aceptado todo lo concerniente a la protección catódica, espero la continuidad en cuanto a lo que se refiere a los otros cursos relacionados con los procesos de corrosión de todas las estructuras metálicas.
▪ Quiero también exteriorizar mi agradecimiento a la expositora que dirigió el curso, quien lo realizó acertadamente y de la forma más didáctica posible para que todos pudiéramos entender. También a mis compañeros que lograron más conocimientos, ya que todos trabajamos en equipo.
18. R. MOSQUERA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – ESMERALDAS)
▪ Me permitió conocer y descubrir la importancia de la protección catódica en activos metálicos enterrados.
▪ La normativa existente en el campo de protección catódica aplicada a activos metálicos enterrados.
▪ Materiales y equipos de protección catódica con corriente impresa y galvánica en suelos.
19. Á. ZUMBA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Los fundamentos básicos para realizar el control y fiscalización de las estructuras que deben ser protegidas con protección catódica (conceptos).
▪ Los requerimientos o información técnica que se deben aplicar cuando se realiza el control de potenciales en el campo.
▪ Las normas técnicas que nos conllevan a un mejor control de la protección catódica.
20. M. NEGRETE (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTO DOMINGO)
Este curso ha cubierto muchas dudas que por años de mi vida profesional nadie me supo explicar, pues siempre fue un misterio, ya que muchos colegas nunca quisieron compartir sus conocimientos. Aparte de que la literatura técnica respecto al tema no se le encuentra con mucha facilidad.
21. G. EGÜEZ (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – MANTA)
▪ La puntualidad y el cumplimiento de los temas.
▪ La participación individual y grupal fue muy positiva para el aprendizaje de todos.
▪ En algunos de los temas tratados la experiencia, la voluntad y el ánimo del grupo superó la limitante de la falta de conocimiento de base de algunos de los compañeros. Por lo tanto, el aprendizaje grupal fue positivo.
▪ Otro aspecto positivo fue el intercambio de ideas, opiniones, puntos de vistas, forma de pensar y relacionarse entre compañeros de distintas regiones pero pertenecientes a una misma institución: SINERGIA.
22. C. COBO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – MANTA)
▪ Adquirí conocimientos necesarios para ser aplicados dentro de mis funciones.
▪ La temática y la expositora que fue muy didáctica.
Muy beneficioso, pues la eficacia de mi desempeño en las funciones de control y fiscalización mejorarán, ya que con conocimientos técnicos-científicos, puedo aportar para que las instalaciones del país encomendadas a mi cuidado (fiscalización), operen en las mejores condiciones, lo que refleja un desarrollo para las generaciones venideras.
2. K. MINA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – ESMERALDAS)
El curso de manera particular fue muy beneficioso, ya que los conocimientos me servirán de herramientas para mejorar mis actividades de fiscalización y control. Además de aprender cómo realizar el diseño de un sistema de protección catódica aplicada, no solamente en el área hidrocarburífera, sino en general.
3. V. GUERRA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Realizar un mejor control técnico en el área de protección catódica, con el fin de alargar la vida útil del activo metálico.
▪ Conocimiento de nuevas normas específicas para la protección catódica que son de utilidad en el trabajo diario con el fin de proteger la infraestructura hidrocarburífera.
▪ Aprendí a diseñar y realizar diferentes cálculos de protección catódica. Ejemplo: corriente impresa, entre otros.
▪ Material de apoyo para mejorar nuestro control y fiscalización con el propósito de proteger ductos y tanques en cualquier parte del mundo.
4. H. MEZA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Refuerzo de conocimientos.
▪ Trabajo en equipo.
▪ Metodología para enfocar o encaminar mejor mis ideas.
▪ Herramientas vitales “normas ASTM,” para poder fiscalizar.
▪ Disciplina.
▪ Conocer un poco más de las áreas de trabajo del Ministerio de Minas y Petróleo por medio de los diferentes compañeros que asistieron.
5. F. OBANDO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Satisfacción por el aprendizaje de esta técnica de medición de corrosión que a pesar de ser difundida no había tenido la oportunidad de conocerla.
▪ Crecimiento en conocimientos, ya que con estos elementos se ven diferentes los retos de fiscalizador.
▪ Crecimiento personal al asociarme con personal de otras áreas y poder intercambiar conocimientos y vivencias.
▪ Tener una visión diferente con respecto al primer día del curso, en el cual prácticamente tenía una idea vaga del instructivo a dictarse.
6. M. LOROÑA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Para el desarrollo profesional, cómo utilizar el conocimiento en cuanto al uso de las normas API, NACE y ASTM, en la aprobación de diseños y tanques en el sector petrolero.
▪ Aplicación, se despejaron muchas dudas en lo referente al diseño y a la aplicación catódica de las estructuras metálicas.
▪ Integración, integrarse con los compañeros de la institución para compartir ideas, conocimientos, cómo también los vacíos que se tenían al inicio del curso.
▪ Agradezco a la instructora Mariela Medina por sus conocimientos impartidos y espero recibir otro curso, ¡Gracias!
7. C. MINIGUANO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Aprendí a realizar diseños de protección catódica para equipos metálicos en contacto con el suelo y así evitar el deterioro del mismo por efectos de la corrosión, y por ende, tenga una larga vida útil.
▪ Una tubería enterrada siempre debe tener recubrimiento y también protección catódica para que en el caso que exista un deterioro del recubrimiento, la protección catódica lo proteja.
▪ Instalar ánodos de sacrificio para proteger un activo metálico.
▪ Antes de instalar un tanque debemos colocar un sistema de protección catódica para protegerlo.
▪ Verificar en campo y realizar la medición de la protección catódica de los equipos a proteger.
8. C. ÁLVAREZ (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTA ELENA)
Lo importante en el campo de la protección catódica es la base de los elementos que inciden en la deformación y deterioro de la metalurgia; es por esto, que lo más importante es la forma de proteger y alargar la vida útil de las estructuras metálicas por los dos métodos de protección catódica.
▪ Corriente impresa- principios de corrosión.
▪ Galvánica-conductividad.
▪ Cálculos de masa de ánodos.
▪ Voltaje requerido para la protección de estructuras.
▪ Formas de distribución anódica.
▪ Resistividad de suelos.
▪ Potencial del material o estructura.
▪ Cálculo de corriente para los ánodos.
▪ Métodos de medición.
▪ Utilización e implementación de normas.
▪ Cálculo de potencial.
9. E. PACHECO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTA ELENA)
▪ El compañerismo, trabajo en equipo.
▪ La instructora Mariela Medina Ramos: persistente en que el equipo capte los conocimientos impartidos, dinámica en su exposición.
▪ La metodología empleada: utilizando tecnología, comunicación participativa.
▪ El curso en si “protección catódica”. Si la infraestructura petrolera no invierte en protección catódica, el país pierde por la corrosión.
10. R. NARANJO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – CUENCA)
▪ El curso me dio la oportunidad de conocer cómo verdaderamente se da un proceso de corrosión y de protección catódica.
▪ El curso despejó mi desconocimiento del por qué: el cátodo, el ánodo, el conductor metálico y el electrolito.
▪ El curso me da el conocimiento necesario para el desempeño de mi trabajo de fiscalización.
▪ El curso despertó en mí muchas expectativas sobre cómo llegar a la solución.
11. R. COBACANGO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ El curso de protección catódica ha sido una base para iniciar el conocimiento en lo que respecta a la corrosión de estructuras y particularmente a los tanques y ductos que es el área en la cual me desempeño.
▪ La dirección nacional de hidrocarburos se verá beneficiada porque ahora mi desempeño en mi trabajo será de mayor aporte y con un sustento técnico sólido.
▪ El conocer cómo se protegen las estructuras metálicas y la forma de comprobarlo por medio de la medición de potenciales y la forma o procedimientos que se deben seguir me ayudaran a decidir sobre qué tipo y clase de instrumentos de medida se deben adquirir para iniciar un mejor control y fiscalización de las estructuras desde el punto de vista de la protección catódica.
12. G. SILVA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Este curso me ha servido para fortalecer el conocimiento sobre la protección catódica para activos metálicos enterrados.
▪ El conocimiento de las distintas normas aplicables a este proceso.
▪ La participación en equipo.
▪ Hacer amigos que son parte del ministerio de las distintas regiones.
▪ La dinámica y el conocimiento impartido de la instructora.
13. M. BARRENO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Fortalecimiento de los conocimientos sobre el control de corrosión por protección catódica.
▪ El aprendizaje de sistemas de protección catódica en estructuras metálicas dentro de la industria petrolera.
▪ Un aspecto importante es cómo se direccionó el curso, al diseñar un sistema de protección catódica, lo cual brinda la oportunidad de profundizar en el tema y a futuro, especializarse.
▪ El grupo humano fue bueno, colaborador y con muchas ganas de aprender. Sus expectativas al igual que las mías fueron grandes.
▪ El tema es práctico, se puede aplicar fácilmente en el quehacer laboral.
14. R. ALMEIDA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – GUAYAQUIL)
▪ El curso fue llevado con muchos conocimientos y voluntad de enseñar y compartir con los cursillistas.
▪ Me di cuenta que falta por aprender, conocer, actualizar, en el conocimiento de esta temática.
▪ El curso estuvo llevado con mucho respeto y disciplina que es indispensable para cumplir la misión establecida.
▪ Es necesario complementar con cursos de corrosión, el cual debe ser solicitado a la institución para cristalizarlo.
15. V. SOLÍS (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – GUAYAQUIL)
▪ Ha sido muy gratificante para mí el participar en este curso, ya que me ha permitido conocer muchos mecanismos técnicos utilizados en el control del estado físico de las estructuras metálicas que intervienen en los procesos de la industria petrolera.
▪ Interactuar con compañeros del ministerio a quienes no veía desde hace varios años, pese a que trabajamos para la misma institución.
▪ El curso me ha dejado la inquietud de que en el campo del control de la corrosión hay mucho que aprender y que es necesario seguir adquiriendo más conocimientos para poderlos aplicar en nuestro trabajo.
16. J. ARELLANO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
Este curso me ha dejado enseñanzas en muchos aspectos. En el aspecto que nos interesa, cómo es el objetivo de este evento, si bien he aprendido casos nuevos en lo concerniente a la protección catódica de estructuras metálicas como ductos y tanques de almacenamiento, no es menos cierto que me ha ayudado a comprender mejor y aclarar ciertos conceptos que anteriormente los manejaba con algunas dudas, o, como bien y muy inteligentemente lo ha dicho nuestra querida instructora, este curso nos ha ayudado también a eliminar ciertos “fantasmas” de conocimientos en el área de la corrosión y protección catódica. En todo caso, este curso nos servirá para efectuar mejor nuestro trabajo de control.
17. L. JARRÍN (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ El curso me dejó la satisfacción de haber adquirido conocimientos para ser aplicados en el área en el cual me desenvuelvo. Claro está, en la medida que lo vaya aplicando se fundamentan bases sólidas hasta alcanzar la excelencia.
▪ El haber participado en este curso y haber aceptado todo lo concerniente a la protección catódica, espero la continuidad en cuanto a lo que se refiere a los otros cursos relacionados con los procesos de corrosión de todas las estructuras metálicas.
▪ Quiero también exteriorizar mi agradecimiento a la expositora que dirigió el curso, quien lo realizó acertadamente y de la forma más didáctica posible para que todos pudiéramos entender. También a mis compañeros que lograron más conocimientos, ya que todos trabajamos en equipo.
18. R. MOSQUERA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – ESMERALDAS)
▪ Me permitió conocer y descubrir la importancia de la protección catódica en activos metálicos enterrados.
▪ La normativa existente en el campo de protección catódica aplicada a activos metálicos enterrados.
▪ Materiales y equipos de protección catódica con corriente impresa y galvánica en suelos.
19. Á. ZUMBA (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – QUITO)
▪ Los fundamentos básicos para realizar el control y fiscalización de las estructuras que deben ser protegidas con protección catódica (conceptos).
▪ Los requerimientos o información técnica que se deben aplicar cuando se realiza el control de potenciales en el campo.
▪ Las normas técnicas que nos conllevan a un mejor control de la protección catódica.
20. M. NEGRETE (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS - SANTO DOMINGO)
Este curso ha cubierto muchas dudas que por años de mi vida profesional nadie me supo explicar, pues siempre fue un misterio, ya que muchos colegas nunca quisieron compartir sus conocimientos. Aparte de que la literatura técnica respecto al tema no se le encuentra con mucha facilidad.
21. G. EGÜEZ (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – MANTA)
▪ La puntualidad y el cumplimiento de los temas.
▪ La participación individual y grupal fue muy positiva para el aprendizaje de todos.
▪ En algunos de los temas tratados la experiencia, la voluntad y el ánimo del grupo superó la limitante de la falta de conocimiento de base de algunos de los compañeros. Por lo tanto, el aprendizaje grupal fue positivo.
▪ Otro aspecto positivo fue el intercambio de ideas, opiniones, puntos de vistas, forma de pensar y relacionarse entre compañeros de distintas regiones pero pertenecientes a una misma institución: SINERGIA.
22. C. COBO (MINISTERIO DE MINAS Y PETRÓLEOS – MANTA)
▪ Adquirí conocimientos necesarios para ser aplicados dentro de mis funciones.
▪ La temática y la expositora que fue muy didáctica.
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